Depois de receber reconhecimento público em Nova Iguaçu, através da Câmara
de Vereadores, da Baixada através do Fórum Cultural que reúne entidades dos
13 municípios da região e no estado, com a Medalha Tiradentes entregue pela Alerj,
agora é a vez do Brasil. O diretor do Colégio-Curso Tamandaré de Nova Iguaçu,
Profº Ricardo Amorim recebeu a Medalha Mérito Legislativo.

Durante concorrido churrasco sábado último, dia 29 de outubro no Nova Iguaçu
Coutry Club o Prof. Ricardo Amorim diretor do Colégio Tamandaré, recebeu
expressivas manifestações de simpatias de vários amigos...

Ranking nacional divulgado pelo MEC coloca o colégio na 39ª posição, ultrapassando
escolas tradicionais como o CAP da UFRJ e Santo Inácio, ambos na Zona Sul do Rio.

Alunos ficaram chocados com a destruição de casas e igrejas.
“O Japão já reconstruiu um país inteiro após a tsunami e nós não conseguimos
fazer o mesmo com uma cidade”. O comentário é da aluna Vitória Ribeiro, de 13 anos,
da 8º ano, manifestando sua indignação após uma conversa com vítimas das enchentes
na cidade de São José do Vale do Rio Preto, ex-distrito de Petrópolis.

Nos jornais locais a notícia teve destaque na primeira página. A apresentação da
orquestra americana, Global Missions também ganhou chamadas nas rádios
BAND NEWS, CBN, TUPI, RÁDIO GLOBO, entre outras, incluindo a Tv Brasil.
O Colégio Tamandaré comemorou seu aniversário, mais uma vez, ganhando um prêmio.

Vitorioso no vestibular ao passar para cinco universidades públicas, incluindo
o dificilimo vestibular da USP, o agora ex-aluno Laerte Romualdo dos Santos foi
entrevistado pelo Jornal O Globo/Extra. Na matéria ele reconheceu que
só conseguiu passar para MEDICINA graças a parceria ESCOLA-FAMÍLIA.

Colégio de Nova Iguaçu volta a ser destaque nacional.
Dois alunos do Tamandaré de Nova Iguaçu conquistaram vagas no difícil vestibular
da Universidade de São Paulo (USP) na área Biomédica. O colégio também entrou
forte na disputa com as escolas mais tradicionais do Rio pelas vagas de Medicina das
Universidades Públicas. Trata-se do curso com maior relação candidato-vaga, uma
disputa acirrada, onde a maioria das vagas é ocupada por alunos cariocas, das
escolas católicas: São Bento, Santo Inácio e Santo Agostinho.